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一路向北 追梦巴蜀

发布时间:2018-04-16 来源:遵義市第一中學 閱讀次數:

在最美人间四月天,贵州省周德勝名校長工作室组织各成员學校領導和教师到重庆鲁能巴蜀中学开展为期7天的跟岗学习活动。

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在这里20名教师开启了一段学习之旅,无论是教师日常工作,还是班主任日常班級管理,这里的每位教师都事无巨细的做好这“一件事”。

巴蜀中學以“善爲根,雅爲骨,志爲魂”作爲學校德育教育的宗旨。初一各班通過自己本班的特色形式培養學生的“善”;初二通過活動學習各類禮儀及爲人處世的“雅”教育;初三舉辦各類活動,重在弘揚學生的“志”。符合學生的認知規律,以學生爲本,給學生提供平台。

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巴蜀中學一校十區,差異性辦學模式,學校以民辦中學體制爲主,依附優勢開辦實驗班,根據實際情況實施分層走班教學,並開設校園圖書館和教工之家,滿足師生所需;而新建成的兩江校區則屬于公辦小班教學;另有巴蜀常青藤國際學校正在建設當中,滿足各類學生家長的訴求及多元社會發展的現實需求。“兩學一做”的教學特色,學校依環境而建,采用地上地下立體式發展教學,充分利用空間,開辦室內籃球、羽毛球、遊泳等課程,培養符合社會需求的多元人才;各班級依照實際情況,實施“跳一跳能摘到”的教學管理模式;教師辦公室與教室的相互交錯,便于教師對班級的管理。

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跟崗學習一行人在跟崗之余還觀看了魯能校區舉辦的班主任主題班會課的說課競賽,教師們異彩紛呈的說課深深吸引和震撼了我們。學校各教研組采用教師先上一節原生態課且年級主任參與聽課、再全組評課、最後集體備課的環節完成日常教研,一學期本組老師間還要進行同課異構,並評出等次,讓教師間在競爭中形成一股合力,集衆家之所長,在教學中做到有的放矢,能讓每位教師在每次教研中都能有所成長。

跟崗學習結束後,教師們都覺得收獲很大,這僅僅是學習的開始,一路向北,追夢巴蜀,爲促進全區語文教學更好更快地發展而努力!

供稿楊倩 張偉

審稿楊小明 


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